【摘 要】
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初中物理课堂教学指向学生物理核心素养的培养,教师在课堂教学中通过科学探究活动,培养学生科学素养,从而使学生形成科学观念。本节教学设计基于物理核心素养,以课标为指导,
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初中物理课堂教学指向学生物理核心素养的培养,教师在课堂教学中通过科学探究活动,培养学生科学素养,从而使学生形成科学观念。本节教学设计基于物理核心素养,以课标为指导,以教材为课程资源,通过资源载体与问题链的设计,促使学生思维在活动中获得不断的发展。教师在每一模块引导学生总结,理清知识结构,深化学生认识,形成科学观念。
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