“211工程”大学相关论文
齐心协力，为创建“２１１工程”大学而奋斗徐大平“２１１工程”是党和国家面向２１世纪，为发展我国高等教育，实施“科教兴国”战略的一项跨世纪的战略......
对我国华东地区＂211工程＂部分大学图书馆基于OPAC系统的资源整合状况进行调查与分析,发现存在着整合资源少、整合层次低、整合不规范......
根据＂211工程＂大学建设目标,采用考察法、文献资料法、专家访谈法等,对多所大学图书馆进行了实地考察,探讨了＂211工程＂大学图书馆在运......
以＂211工程＂大学的本科教学工作水平评估自评报告文本为研究依据,对其办学特色文本的标题性表述进行了词频分析,并结合这些大学的办......
到2011年03月31日为止，“211工程”大学共有各类高校112所，其中普通院校109所，军事院校3所，共有医学图书馆20所。笔者对其进行了网络调......
选择基础研究投入与产出指标,采用集中度、变差系数、排序-频度分布计算方法,描述分析了"2¨工程"大学基础研究差距,并提出相......
计量学是对学科发展有效评测的工具。以往,图书馆内设机构一般有：办公室、采编部、流通部、咨询部、技术部。但近期我国学者对图书......
读者权利的内涵可以借用法学界公认的应然权利、法定权利及实然权利3种形态来解析。图书馆法制环境弱化、图书馆权利冲突以及图书......
本文通过对10所“211工程”大学图书馆借阅规则进行研究，探讨其服务对象、借阅期限、预约规定、馆际互借等方面。以此得出结论：①服......
本文通过时“211工程”大学图书馆借阏规则中读者类别和本科生、研究生、教师在借阅数量、借阅期限的统计分析，得出以下结论：①各馆......
在任何一个国家，大学高层领导对于大学的发展都有着极其重要的影响。尽管大多数学者认为建设一流大学最关键的是大学的运行机制，但机......
文章对美国"常春藤"高校和我国"211工程"高校图书馆的科学数据服务现状进行调研和对比分析,认为科学数据服务是E-Science环境下高......
“以师范院校为主体、综合大学参与”是我国教师教育发展的基本方针。研究表明，我国高水平综合大学参与教师教育存在的问题有：参与的......
近些年来,国内高等教育方面的专家和学者们一直致力于大学综合实力的影响因素等方面的研究,提出了一系列高等教育评价指标体系,然......
利用网络直接检索法调查全国"211工程"大学图书馆学科馆员制度建设的现状,调查结果显示学科馆员制度的发展出现一些新的特点:馆员......
大学如何才能形成鲜明的办学特色备受学术界的关注,而目前在这方面的研究多停留于理论假设,缺乏实证研究。本研究力求对我国大学已......
