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研究者采用访谈法,通过对访谈资料进行编码和分析,获得了成年残疾人社区教育支持需求的内容体系,分析了其需求动机,概括了其社区教育支持需求的特点,并在此基础上提出有针对性的教育建议。
成年残疾人社区教育支持需求研究
【摘 要】
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研究者采用访谈法,通过对访谈资料进行编码和分析,获得了成年残疾人社区教育支持需求的内容体系,分析了其需求动机,概括了其社区教育支持需求的特点,并在此基础上提出有针对
【机 构】
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泉州幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2016年10期
【基金项目】
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福建省教育厅2015年中青年教师教育科研项目“自闭症儿童心路成长的过程与反思研究”(项目编号:JAS151065)的阶段性成果之一
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