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多媒体在语文课堂中的普遍应用的确有效增大了知识信息量,提供给学生形象的认识.为达到其与学科的有效整合,在实际的教学中尚需要考虑到多媒体与课本内容、课堂教学过程结合运用,适当顾及语文学科特点,以简洁、富有变化的课件引导、启发学生思维,创造愉悦轻松的课堂氛围,提供学生合作探究的空间.
多媒体引入语文课堂之实践与思考
【摘 要】
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多媒体在语文课堂中的普遍应用的确有效增大了知识信息量,提供给学生形象的认识.为达到其与学科的有效整合,在实际的教学中尚需要考虑到多媒体与课本内容、课堂教学过程结合
【机 构】
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晋江梅溪中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2005年8期
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