英语特级教师相关论文
上个世纪80年代起,随着各国教育革新的兴起和对教师专业化发展的重视,教师的实践知识成为国际学术界一个讨论的热点话题。在我国,......
金秋十月,江西南昌。江南名楼——滕王阁迎来了一批特殊的客人,他们是来自祖国四面八方出席全国外语学校二十届年会的代表。面对“落......
要实现英语教与学的有效性,其中一条核心原则就是"听听,说说,读读,写写"(英语特级教师陈锡麟语),即在"真实、自然、鲜活"的语言输入与输......
秉承着一份执着与坚持,屹立于讲台十九载,不懈追求,风雨兼程。曾体验过“英语特级教师”的喜悦;也曾品尝过“全国十佳外语教师”的甘甜......
我是一名农村中学的校长,也是一名英语特级教师,自从担任校长四年以来,每天忙于许多所谓的事务,虽然感觉很充实,但时常心情郁郁寡欢,快乐......
吉桂凤是我的学生,在江苏省泰州师范学校读书时,给我留下的印象是淳朴、腼腆的,算不上显山露水。20多年过去了,吉桂凤成了江苏省小学英......
英语特级教师何亚男认为,打造高效英语课堂,应该走出以本为本的单一教学模式,多给学生更多自我探索和尝试的机会,帮助他们在丰富多彩的......
人物简介: 杜振龙,中学英语高级教师,中学英语特级教师,现任灵宝市实验高中副校长。曾获第四届全国外语教师园丁奖、首届全国中小学......
潘志强,现任衢州二中校长、党总支书记。浙江师范大学外语学院毕业,中学高级教师,省英语特级教师。曾获全国五一劳动奖章、全国优秀中......
高中英语教师常言:“得阅读者,得英语天下。”通过北京市英语特级教师、教育部国培专家易仁荣老师为我们的培训,颠覆了笔者的观点,......
一、问题的提出 近年来,英语高考试卷对于语法内容的考核难度不断降低,学生答题的难点往往不在语法本身,而是对于题干的理解,其中词汇......
一次,在《江苏教育》报刊社组织的活动中,我和江苏省小学英语特级教师沈峰执教了同一单元的不同板块的两节公开课。课后,有老师问:“单......
如果课堂教学违背了学科教学的一般道理,不遵循学科教学的具体规律,就会使教学行为失去规范。但是,一味地拘泥于教学规范,课堂教学就会......
张映春:葛老师,您好,首先感谢您接受我们的采访,您作为一名特级教师,有什么特别的追求吗?......
谢小庆按:本文作者是英语特级教师,在进入育英学校之前曾担任山东省利津县北宋镇实验学校校长。李志欣老师勤于思考,在担任校长和教师......
校长 董正璟第九届江苏省人民代表大会代表,第十、十一届江苏省人民代表大会常务委员;国务院特殊津贴专家;全国教育系统先进工作者;江......
在北京师范大学亚太实验学校协同北京师范大学基础教育合作办学资源共同体“金声”片区学校联盟、北京市西城区教育委员会共同主办......
包天仁教授(以下简称包):傅老师,我们是老朋友了,我们认识最少有15年了。初次见面是在一次山东省教研会上,后来是2003年,您到国家基础教育......
田忆林,北京市英语特级教师,北京市东城区名师工作室主持人,东城区高三年级学科专家组成员,兼职教研员,特级教师评委,曾获全国中小学外语......
教师专业化是当代教师职业发展的重要趋势,也是我国教师教育改革的重要议题之一。本课题以一名在职的中学特级英语教师为个案研究对......