例说“生活中两种常见的有机物——乙醇”的教学

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<正>一、教学过程1.情景导入,激发兴趣[导入新课]展示各种含酒精饮料的图片,如啤酒、白酒、葡萄酒等。为什么有的人"干杯万盏皆不醉",而有的人闻酒就脸红呢?就让我们一起从本节课开始来慢慢解开其"醉人的笑容"吧![探究活动]请一位学生用圆珠笔在手背上写两个字,然后用棉棒蘸取试剂"神奇的液体"清洗手背上的字迹。[教师简述]在市面上销售的各种酒和这瓶神奇的液体的主要成分都是酒精,也就是乙醇。
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