【摘 要】
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本文通过呈现当前农民工的继续教育现状,分析了他们面临的阅读困境,在对现有农民工读本进行调查分析的基础上,探讨了农民工继续教育资源数字化开发的可行性,同时结合新生代农
【机 构】
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西南大学新闻传媒学院,四川外国语大学新闻传播学院,
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本文通过呈现当前农民工的继续教育现状,分析了他们面临的阅读困境,在对现有农民工读本进行调查分析的基础上,探讨了农民工继续教育资源数字化开发的可行性,同时结合新生代农民工不同于其父辈的特征,探讨了借助手机平台对其进行继续教育的可能性。
This paper presents the current situation of continuing education for migrant workers and analyzes the reading difficulties they face. Based on the investigation and analysis of the existing migrant workers’ reading books, this paper discusses the feasibility of digital development of migrant workers’continuing education resources. At the same time, Unlike the characteristics of their parents, migrant workers explore the possibility of continuing education with their cell phone platform.
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