试谈体育与健康课教学中的“学”

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随着十一年课程改革的深入,实践中教师已充分意识到要不断更新教育教学观念,充分发挥学生的主导作用,帮助学生解决问题。在体育新课程标准与教材方面,要从育人角度创造性地挖掘教材中的多种教育因素,促进学生的道德、社会化及个性化的发展。 With the deepening of eleven-year curriculum reform, in practice teachers have fully realized that they should constantly update their teaching and learning concepts, give full play to their leading roles and help students solve problems. In the aspect of the new physical education curriculum standard and teaching materials, we should creatively excavate many educational factors in the teaching materials from the angle of educating people and promote their moral, social and individual development.
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