【摘 要】
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新课改以来,教育教学不断涌现出了新的理念和教学方法数学教学课堂教学方式和方法发生了很大的变化.并且由于教学目标和教学方向改变计算教学降低一定的难度.因此,学生进行计
【机 构】
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新疆生产建设兵团第六师芳草湖四场学校 新疆昌吉 831208
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新课改以来,教育教学不断涌现出了新的理念和教学方法数学教学课堂教学方式和方法发生了很大的变化.并且由于教学目标和教学方向改变计算教学降低一定的难度.因此,学生进行计算练习的量少了,学生的计算能力也有了相应的下降了,具体表现为计算的正确率下降、口算速度变慢、简便运算方法不够灵活等等:如何面对所出现的这些问题.教师要学会去思考和反思自己的教学,进行有效计算教学,需要教师下功夫去研究符合学生计算能力提高的教学方案和教学设计来.以达到“课标”要求.
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