思维导图在小学高年级英语教学中的运用

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随着新课改的不断深入,思维导图的教学方式也运用得越发广泛,作为一种全新的学习方式,思维导图被引入到英语教学中,能够启发小学高年级学生的思维,激发其学习英语的积极性,保持学习英语的兴趣,从而提高学习的效率,将所学的知识串联形成体系.要想将思维导图用好,教师就要明确思维导图的基本含义及特点,充分地认识到其运用的重要意义.
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