论文部分内容阅读
认知与情意并重、真实与虚拟共存、生活与地理相融等策略,创设诗意情境,以有效促进高中地理课堂精彩生成。
创设诗意情境,促进高中地理课堂精彩生成
【摘 要】
：
认知与情意并重、真实与虚拟共存、生活与地理相融等策略,创设诗意情境,以有效促进高中地理课堂精彩生成。
【机 构】
：
江苏省扬州市邗江区公道中学
【出 处】
：
新教育(海南)
【发表日期】
：
2019年11期
其他文献
随着经济全球化的不断深入,近年来中国造船业在全球市场上所占的比重不断上升,中国已经成为全球最重要的造船中心之一。由中国船舶工业行业协会与上海船舶工业行业协会联合举
上学期,王老师说要组织我们班举办一场有意义的跳蚤活动。当我听到这个消息时,欣喜若狂。心想一定要撸起袖子加油干。我提前在家做好了一张漂亮的招牌“遥遥猪吃货铺”。然后
2018年1月26日,教育部正式发布普通高中新课标文件,普通高中地理课程标准(2017年版)正式颁布。地理新课标与旧课标相比,最大变化在于增加了学科核心素养和学业质量标准的内容
本文从纵向上梳理了我国舞蹈美育的发展历程,横向上对比了素质教育舞蹈课程的地区发展状况,旨在填补素质教育舞蹈课程立足一线教学,自下而上进行研究活动的空白,指导各位中学
目的探讨Ad-GFP-nm23-Hl对人高转移结直肠癌移植瘤的抑制作用,为临床肿瘤基因治疗提供一定的理论依据。方法将15只人结直肠癌移植瘤裸鼠随机分为高剂量组（1010PFU/mlAd-GFP-nm