【摘 要】
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阅读是人们获取知识的重要手段,随着时代的发展,阅读成为现代人才必备的能力之一。小学语文教育是培养学生阅读能力的重要阵地,而小学也是学生阅读能力形成的关键时期,阅读作为小学语文教学的重要组成内容,教师要重视起学生阅读能力的培养,采用思维导图辅助工具,帮助学生激发和整理思考,有效提高小学语文阅读教学有效性,为创新阅读教学提供了新思路。下面结合小学语文教学实际情况,在文中对小学语文阅读教学中思维导
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<正>阅读是人们获取知识的重要手段,随着时代的发展,阅读成为现代人才必备的能力之一。小学语文教育是培养学生阅读能力的重要阵地,而小学也是学生阅读能力形成的关键时期,阅读作为小学语文教学的重要组成内容,教师要重视起学生阅读能力的培养,采用思维导图辅助工具,帮助学生激发和整理思考,有效提高小学语文阅读教学有效性,为创新阅读教学提供了新思路。下面结合小学语文教学实际情况,在文中对小学语文阅读教学中思维导图的运用展开分析探讨。
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易地扶贫搬迁是国家扶贫政策的重大项目,为稳妥推进易地扶贫搬迁工程,国家从宏观政策层面出台了相关文件,详细描述了搬迁对象、搬迁任务、搬迁方式、搬迁善后等问题,为易地扶贫搬迁工程的开展实施奠定了基础。随着易地扶贫搬迁工程工作接近尾声,如何对易地扶贫搬迁政策的执行效果进行有效评价,如何对易地扶贫搬迁工程实施效果进行检验,如何保持搬迁贫困户的脱贫工作稳步推进,使贫困户稳定脱贫,这是易地扶贫搬迁研究的重要课
"作文是语文的半壁江山。"提高学生的作文能力,不仅可以提高学生的语文成绩,还可以提升语文综合素养。写作课是初中语文教学的重点和难点,而记叙文写作课又是写作课的重中之重。《义务教育语文课程标准》(2011年版)要求初中生能"写记叙性文章,表达意图明确,内容具体充实"。这清楚明白的20个字,要想落到实处,让学生写出一篇文体特征明显,行文优美的记叙文,让绝大部分学生达到这一目的,却重如千斤。如何帮
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本课题是山西省煤基重点科技攻关项目“大型露天煤矿自移式破碎站及关键技术开发(No:MJ2014-02)”的重要子课题,项目开始时间为2015年9月,太原理工大学矿用智能电器技术国家地方联合工程实验室作为合作单位之一,主要任务是对自移式破碎站半连续开采中使用的双齿辊破碎机进行有效的监测和诊断,及时把握机械设备的运行状态,保证煤矿开采生产的正常进行,提高大型露天矿半连续开采的安全性、可靠性、高效性以及
阅读形式多种多样,其中整本书阅读是重要的一种。在小学生整本书阅读能力培养中,科学合理地使用思维导图,能够加强整本书阅读理解、有效呈现阅读成果、引导学生感悟作品灵魂、影响学生思维发展。为了进一步强化思维导图的运用,推动小学生整本书阅读活动顺利开展,应重视思维导图对小学生整本书阅读能力的培养。
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随着课程改革的推行,思维导图在小学语文阅读教学中具有重要意义而成为逐渐运用于课堂教学中的一种新型教育教学方式。在小学语文阅读教学中,为了更好地提升课堂教学效果,笔者试着分析小学语文阅读教学中存在的问题,探究了将思维导图引入课堂中,在课堂阅读教学中争取合理运用思维导图并以此为基础丰富课堂教学手段,进而提高学生阅读应用能力的意义与具体应用,以供参考。
地面气象测报业务全面自动化改革以后,ISOS业务观测数据异常维护及处理成了工作中的重中之重。寻乌县气象局各气象要素常见的异常数据有降水数据异常、蒸发数据异常、能见度数据异常、温湿度数据异常、风向风速数据异常及小时极致数据异常。本文基于《新型自动气象站观测业务技术》《江西省地面气象自动观测业务运行实施细则》中数据异常处理原则,就自动气象站数据异常分析及处理方法进行了探讨。
文章以群文阅读教学的内涵和特征为切入点,分析了思维导图对于群文阅读教学,在分支分类、分层递进、情景关联等方面的重要作用,在基于思维导图的小学语文群文阅读教学实践的基础上,从避免浮于表面,到为群文阅读教学确立一定的阅读深度;避免思维导图喧宾夺主;提高教师素质,打造群文阅读教学队伍;建立与群文阅读教学模式相适应的学生评价体系等方面为这种新型教学模式的应用提出了几点建议。