论文部分内容阅读
在一体化教学改革的形式下,如何讲好专业课,在教学内容、过程、方式等教改方面进行了开放性的探究。技工学校是培养专业性人才的学校,操作性、实践性,是专业课的首要,专业课教学应选用多种多样的教学方法,引导学生实践活动,即重视动脑训练,又重视动手操作,即有综合性要求,又有特殊的或侧重的要求。从始至终注意启发学生学习的兴趣和积极性。