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采用文献资料、实验对比、学生座谈、数理统计、逻辑分析等方法，探讨了在排球教学中运用合作学习教学模式的可行性，并介绍了实施合作学习教学模式的基本意义和方法。体育合作学习教学模式可以促进学生个性的发展，提高学生学习的兴趣，有利于培养学生的协作精神和创新能力，活跃课堂气氛，提高教学效果，还能促使大学生的终身体育的意识。