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如何才能更好地达到教学目的,适应现代的职业教育,是目前职业教育的热门话题。根据当前职业教育发展的理念,以及对学生的要求,实施《基础会计》课程的教学方法改革,使学生能够掌握基本理论、基本技能,培养学生职业道德素养,热爱会计工作,为进一步学好专业课奠定基础。本文通过基础会计中错账更正的课例设计,谈一谈对情境教学法的探索。