目标：
　　1．认识各种形状、质地、大小的盒子、瓶子。
　　2.尝试用各种方法打开瓶子、盒
　　子，并能用语言简单表述。
　　3.乐于参加游戏，体验成功的
　　快乐。
　　准备：
　　1.各种形状、质地、大小的盒子、瓶子。
　　2.玩具（装在不同的盒子或瓶子中）若干，旺仔牛奶、汽水等饮料，开瓶器。
　　3.自备套盒一组（从外到里分别是大纸箱、中纸箱、小纸箱，小纸箱中放小熊玩具）。
　　4.录有雷雨声的音带，录音机。
　　过程：
　　一、打开礼物
　　1．（出示一个用胶带封好的大纸箱）今天早上邮递员叔叔给老师送来一个超级大礼物，你们猜猜看，这个箱子里会有什么样的礼物呢？
　　2．你们想了很多，那么究竟这个箱子里藏了什么样的礼物呢？请你们帮老师想办法打开它。（撕开、剪开、用钥匙戳开，等等。）
　　3．教师选择其中一种方法打开大纸箱，里面显现中纸箱。
　　4．（摇摇中纸箱）纸箱里有声响。（请一幼儿打开中纸箱。）
　　5．原来这个纸箱里还有一个小纸箱，请一个小朋友用刚才的办法把小纸箱打开来。
　　6．原来小纸箱里藏着一只可爱的小熊，真是太漂亮了！我们来摸摸这只可爱的小熊吧。
　　
　　二、尝试用各种办法打开
　　1．老师给每个小朋友准备了礼
　　物，它们都藏在盒子或瓶子里，你们要想一些办法打开它才能得到礼物。请你们去挑一个自己喜欢的盒子或瓶子打开它，看看里面藏着什么。
　　2．幼儿操作，教师巡回观察指导。
　　3．交流经验。
　　（1）你得到了什么礼物？你是怎么打开盒子（瓶子）的？
　　（2）请你和你的宝贝礼物玩一玩。
　　4．收拾礼物。
　　（放雷雨声录音）呀！不好了，下雨了。赶紧把礼物放起来。记得要把礼物放回原来的盒子或瓶子里，盖好盖子。
　　三、拓展经验
　　1．刚才你们打开盒子（瓶子）看到了漂亮的礼物，开心不开心呀？
　　2．（出示旺仔牛奶）看看老师这里还有什么宝贝，怎样打开呢？（拉住旺仔宝宝的小耳朵，一、二、三，打开了。）
　　3．请你们想想还有什么东西和旺仔牛奶一样，也是要拉住小耳朵才能打开的？（八宝粥、可乐、雪碧。）
　　4．这是一瓶汽水，瓶子上有个盖子，老师拧不开也拉不开，请你们帮老师想办法打开。（用开瓶器。）
　　5．老师用开瓶器把汽水打开来
　　了，我们一起来分享吧。