【摘 要】
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在如今的中职课堂上,教学手段依旧没有与时俱进,培养出的技术型人才与社会发展需要的用人要求上存在一定的差距,学生们在校时期的动手实践过程少,部分学校对包装设计的教学内容没有结合现代社会项目,因此将项目式教学与中职课堂中包装设计相联系.本文将分析中职课堂的教育特点与实际相联系,对校企合作进行充分调研和了解,听取企业设计人员的经验之谈,对中职课堂中项目式包装设计体系的研究开发进行深析.
【机 构】
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广东省财经职业技术学校 广东·佛山 528000
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在如今的中职课堂上,教学手段依旧没有与时俱进,培养出的技术型人才与社会发展需要的用人要求上存在一定的差距,学生们在校时期的动手实践过程少,部分学校对包装设计的教学内容没有结合现代社会项目,因此将项目式教学与中职课堂中包装设计相联系.本文将分析中职课堂的教育特点与实际相联系,对校企合作进行充分调研和了解,听取企业设计人员的经验之谈,对中职课堂中项目式包装设计体系的研究开发进行深析.
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