切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
探讨初中汉语言文学教学
探讨初中汉语言文学教学
来源 :都市家教(上半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yhmlivefor49
【摘 要】
:
在中学开展汉语言文学教学,可以让学生具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力,懂得如何去欣赏及评价一部文学作品,是对我国传统优秀文化的传承和发扬。
【作 者】
:
王正来
【机 构】
:
730300,甘肃省兰州市永登县上川镇祁家嘴初中 甘肃 兰州
【出 处】
:
都市家教(上半月)
【发表日期】
:
2015年8期
【关键词】
:
中学
汉语言文学教学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在中学开展汉语言文学教学,可以让学生具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力,懂得如何去欣赏及评价一部文学作品,是对我国传统优秀文化的传承和发扬。
其他文献
浅析“参与式活动”教学模式的分组与评价机制
随着“参与式活动”教学模式在我校的全面推广,老师们都深深体会到让全体学生“我自信,我参与,我成功,我快乐”的教学宗旨。在课堂上学生人人参与,个个发言,全体学生都感受到了学习
期刊
“参与式活动”教学模式
小组划分
评价机制
浅析如何有效开展小学语文阅读教学
阅读教学是小学语文教学的核心部分,也是培养和发展小学生综合能力的重要组成部分。阅读教学不能仅仅局限于对课本内容的讲解,更重要的是以阅读教学为导向,积极优化课堂教学形式
期刊
小学语文
阅读教学
能力培养
中学体育教学中情绪导课法的实践应用
中学体育教学中运用情绪导课法,有利于使学生在学习过程中保持良好状态,提高体育教学效果。实际教学中,应发扬榜样作用、应用激励调控法、根据学生的实际情况,应用呼吸调节法、应
期刊
中学
体育
情绪导课法
浅谈小学数学教学中的思维训练
传统的教学方法抑制了学生创造力的发展,课堂上老师讲的多,学生练的少,要求学生死记硬背的多,培养学生灵活思维的少;统一要求多,因材施教少;这就有可能磨钝了学生的棱角,埋没了尖子生
期刊
小学数学教学
学生创造性
思维能力
学生创造力
因材施教
统一要求
培养学生
灵活思维
教学方法
创造潜力
课堂上
尖子生
训练
职业中学数学教学浅谈
与普高学生相比,中职学生数学基础普遍较差,他们对所学的内容听不明白,学不懂,碰到的问题长期得不到解决,积累多了就产生恶性循环。这些都是客观存在的,这对于我们中职学校的数学教
期刊
职业
中学数学
中职学校
中职学生
数学教师
数学基础
客观存在
教学工作
责任
循环
开发区土地集约利用评价研究——以福建福清江阴经济开发区为例
土地作为一种稀缺的不可再生资源,是生产过程中不可缺少的生产在要素,其数量的有限性、位置的固定性,决定了其必须走集约利用的道路。尽管开发区的土地产出效益高于一般城市
学位
营造良好课堂学习心理氛围,提高教学效率
课堂心理氛围是指在课堂教学中,群体所表现出来的占优势的情绪,有时拘谨刻板,有时协调融洽,又有时冷淡紧张。课堂心理氛围在很大程度上影响着师生在教学活动中的兴趣、积极性、满
期刊
课堂学习
课堂心理氛围
课堂教学
教学活动
兴趣
协调
群体
情绪
刻板
极性
程序
程度
浅谈中学英语教学感知
快乐教学是引起师生情感共鸣、激发师生双方热情的活动。近几年来,在新教材的教学实践中,我感到实施快乐教学和注重教学情趣化,能充分调动学生的学习热情,课堂气氛轻松活泼,学生由
期刊
注意阅读速度
扩大知识面
优化课堂教学
高中英语多元化教学法浅析
在高中英语教学中,要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系,以高素质的教师为中间媒介,促进学生在掌握语言知识的前提下,向语言运用能力转化。同时,要克服听说读写脱节的问题
期刊
高中英语
多元化
阅读
自主学习
初中物理教学方法浅谈
《义务教育物理课程标准》中明确指出物理课程的基本理念:从生活走向物理,从物理走向社会。物理知识的形成来源于自然,来源于生活。既然物理知识来源于生活,那么我们的物理教学就
期刊
初中物理
教育理念
实验教学
与本文相关的学术论文