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课堂是学生获取知识、提升能力的主要场所,因此课堂教学的有效性直接影响着学生的学习效果.对小学高年级语文教师而言,应思考如何提升阅读教学的有效性,让学生通过阅读不断提升语文水平并打下坚实的语文基础.基于此,本文对如何提高小学高年级语文阅读课堂教学的有效性展开了分析.
关于如何提高小学高年级语文阅读课堂教学的有效性研究
【摘 要】
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课堂是学生获取知识、提升能力的主要场所,因此课堂教学的有效性直接影响着学生的学习效果.对小学高年级语文教师而言,应思考如何提升阅读教学的有效性,让学生通过阅读不断提
【机 构】
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广西壮族自治区贺州市钟山县燕塘镇合群完小
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年11期
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