难忘的他

来源 :中学考试研究(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hacker01
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[思路指导] 按此题目应写成写人为主的记叙文。题目中的“他”应重点描写。“他”可以是自己的亲属或熟人,如老师、同学等。要突出难忘的内容。所写的事一定是对自己有较大的帮助、教育、启迪,因此“他”的形象难以忘怀。 在写法上可采取多种表达方式,抓住“他”的言行、举止等进行描写。[例文借鉴] [Guidance] This topic should be written as narrative. The “he” in the title should focus on description. “He” can be his relatives or acquaintances, such as teachers and classmates. To highlight memorable content. What is written must be of greater help, education, and enlightenment to himself. Therefore, the image of “him” is unforgettable. There are many expressions that can be used in writing, grasping the words and deeds of “him” to describe it. [Reference example]
其他文献
对联是中国的“国粹”,简简单单的两行文字,长短相宜,平仄协调,极尽中国语言文字艺术之妙谛。欣赏对联,趣味无穷。名胜联文气沛然,让人心胸开阔;格言联寓意深远,让人思之得益
树是欧洲大地最美的景色/山坡、 路旁/锦绣般的原野上/亭亭玉立/错 落有致/绵延不绝/一望无际/冷杉、雪 松、白桦/从来没见过那么多认识或不 认识的树/坦然地站在眼前/树显然是 这里的
来自英国剑桥大学的年轻哲学教师以约赛·伯林,1945年秋天利用公务之便,在莫斯科大胆寻访了一批诗人和作家,其中特别有帕斯捷尔纳克,后来他冬天又专门访问了住在彼得堡的阿赫
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
“雷尼绍坚信,成功源于专利和创新产品及工艺、高质量制造技术以及为全球市场提供就近客户支持的能力。”雷尼绍董事会主席兼首席执行官David McMurtry爵士如是说。凭借着这
新的一年要加大“普九”工作力度省教委副主任安焕晓普及九年义务教育(以下简称“普九”)在各级党政领导的高度重视、各有关部门的紧密配合、人民群众的大力支持下。正在全省按
为巩固已取得的成果,我站于1995年10月4日至20日对全区中、小学实验室进行检查评比。 In order to consolidate the achievements that have been made, I stood to inspect
本文针对我国近20年档案学研究的状况 ,从历史回顾中提出应从研究视角与方法上改进档案学理论研究 ,即档案学理论研究应从我国档案实际出发、档案学研究应以档案馆研究为主体
一、填空题(每小题3分,共30分) 1.点P(3,-5)在第__象限,它关于y轴的对称点P_1的坐标是___,关于原点的对称点P_2的坐标是___。 2.一元二次方程ax~2+bx+c=0(a≠0),如果a+c=b,
一个题目往往有多种解法,用不同的正确解法求出一题目的答案,可谓殊途同归。请看下面这道题目: 容积为2立方米,高为1米的容器,盛满某种液体,所盛液体重为15680牛。求容器底