【摘 要】
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数学课堂中的素材来自于生活,通过学生的有效学习进而运用于生活。教师在教学中不仅要让学生懂得为什么要学数学,并且要让学生知道如何学好数学。在实施过程在的数学课堂中,
【基金项目】
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2020 年甘肃省“十三五”教育科学规划一般课题《通过优化数学课堂教学来促进培智学生有效学习研究》的阶段性研究成果,编号:GS[2020]GHB0985
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数学课堂中的素材来自于生活,通过学生的有效学习进而运用于生活。教师在教学中不仅要让学生懂得为什么要学数学,并且要让学生知道如何学好数学。在实施过程在的数学课堂中,不仅要让课堂变得有活力,还要求课堂教学要紧密联系实际生活。作为老师,在课堂中,更要做到以教育学生为本,就要让学生成为课堂的主人,多关心学生,通过优化数学课堂教学让学生能在数学课堂上有效学习。
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