【摘 要】
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学习故事是一种运用叙事的形式对幼儿的学习与发展进行评价的方式,它有助于提高教师观察解读幼儿的能力,支持和促进幼儿的学习与发展。本文以《3-6岁儿童学习与发展指南》为
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学习故事是一种运用叙事的形式对幼儿的学习与发展进行评价的方式,它有助于提高教师观察解读幼儿的能力,支持和促进幼儿的学习与发展。本文以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,对提升教师观察和评价幼儿的能力、与时俱进开展"学习故事"的探究过程进行记录,希望借构建新的幼儿发展评价模式,进行课程改革,改变教师和家长的教育观念与行为,促进幼儿的学习与发展。
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