【摘 要】
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为了解学生在扶贫顶岗实习支教前的心理健康状况，分析心理症状阳性学生存在的共同特点，对扶贫顶岗实习支教心理工作提供依据。文章使用症状自评量表（SCL-90）问卷对7382名扶贫顶岗实习支教生进行调查。结果发现扶贫顶岗实习支教生SCL-90总均分及各因子均分均低于全国大学生常模（P均＜0.001）,心理症状检出率为10.80%。Logistic回归显示，省外（OR=1.28,95%CI:1.06～1.
【基金项目】
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忻州师范学院院级思想政治工作专项课题（SZZX202003）；
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为了解学生在扶贫顶岗实习支教前的心理健康状况，分析心理症状阳性学生存在的共同特点，对扶贫顶岗实习支教心理工作提供依据。文章使用症状自评量表（SCL-90）问卷对7382名扶贫顶岗实习支教生进行调查。结果发现扶贫顶岗实习支教生SCL-90总均分及各因子均分均低于全国大学生常模（P均＜0.001）,心理症状检出率为10.80%。Logistic回归显示，省外（OR=1.28,95%CI:1.06～1.54）和文科专业（OR=0.78,95%CI:0.70～0.87）是大学生心理症状的危险因素。说明扶贫顶岗实习支教生心理健康水平良好，生源地和专业类别对大学生心理症状发生起着主要的影响作用，不同人口学特征的大学生心理症状易感性不同，应有针对性开展培训，促进心理健康素养水平提高。
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