【摘 要】
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目的:探讨分析分区健康教育在门急诊输液的效果。方法:将我院门诊急诊输液室126个座位分为4个责任区,每个责任区的护士负责该区患者的健康教育及输液等,由护士长进行监督,比较分区
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目的:探讨分析分区健康教育在门急诊输液的效果。方法:将我院门诊急诊输液室126个座位分为4个责任区,每个责任区的护士负责该区患者的健康教育及输液等,由护士长进行监督,比较分区健康教育前后患者满意度和对健康教育内容知晓率。结果:门急诊输液室实施分区健康教育后,患者满意度98.61%,显著高于实施分区健康教育前82.36%,差异有统计学意义(P
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