“晶体的常识”教学实录

来源 :中学化学教学参考 | 被引量 : 1次 | 上传用户:define_misser
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分析了新教材中“晶体的常识”教学内容,针对“重应用而轻基础”的教学现状,设计并实施了培养化学核心素养、发展化学核心思维的“晶体的常识”的教学。
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本文遵循地理学科试题命制的流程,从试题立意、情境、设问及答案四要素角度探讨试题命制策略,为高中地理教学评价提供依据。本文以成都市双流区高一地理期末考试试题为例,分别从基于课程标准的试题立意、基于试题立意的真实情境创设、基于试题情境的地理问题设计、基于地理问题的试题答案编制等角度阐释原创地理试题命制的策略,最终落实地理学科核心素养。
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简单介绍了投影的概念、分类、性质和三面投影体系的建立等投影知识。运用正投影法将立体晶胞转变成平面投影;借助湖南省2022年普通高中学业水平选择性考试化学试题第18题的第4小题探讨怎样把平面投影还原为立体晶胞。同时,对该试题的设计提出了自己的看法。
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目的 优化索尼娅石斛多糖(DSP)亚临界水提取工艺。方法 以DSP提取率为考察指标,选择提取温度、提取压力和液料比为考察因素进行单因素试验,采用Box-Behnken响应面法优选最佳提取工艺。结果 优选的提取工艺为提取压力1.4 MPa,提取温度145℃,液料比25∶1(mL/g)。按此工艺制备3批样品的多糖提取率分别为6.03%,6.14%,6.09%。结论 优选的DSP亚临界水提取工艺稳定、可
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