论文部分内容阅读
为促进国培计划一中小学足球教师培训的进一步发展，为处于探索期的河北省足球教师继续教育培训提供借鉴，使河北省校园足球足球得到进一步发展和巩固，也为其他省份的培训单位提供借鉴。本文通过问卷调查法、数理统计法、访谈等方法对来自其中来自河北省7个地市的65名参训学员针对培训进行总结，旨在通过继续教育促进校园足球的发展。