对于高中物理实验教学的几点思考

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物理这门学科是建立在实验探索基础上的,所以在学习的整个过程中都离不开实验教学的设计和组织实施。实验教学要起到能够促进学生综合素质发展的作用,并且让学生找到物理学习的基本方法,能够通过实验进一步升华学生的物理学思维,提高学生物理学习的基本能力。目前,高中物理实验教学有了较大的发展,但也还存在重知识、轻方法,重讲授、轻动手,重结论、轻过程,重机械训练、轻实质体验的问题。长此以往,实验教学将会流于形式,事倍功半甚至劳而无功。对此,笔者谈一点粗浅的认识。
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