【摘 要】
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阅读是小学语文教学的重点,不仅能够提高小学生的阅读能力、思维能力,还能够提高学生的语言驾驭能力,在小学教学改革不断深入的背景下,小学语文阅读教学开始将“学生能力培养
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阅读是小学语文教学的重点,不仅能够提高小学生的阅读能力、思维能力,还能够提高学生的语言驾驭能力,在小学教学改革不断深入的背景下,小学语文阅读教学开始将“学生能力培养”作为教学重点,在培养学生能力的过程中,要通过激发学生学习兴趣、营造宽松阅读阅读环境以及个性化阅读入手,以此保障阅读教学效果,帮助学生建立良好的阅读习惯,本文就以此为内容进行几点研究和分析。
Reading is primary focus of language teaching, not only can improve the reading ability, thinking ability of primary school students, but also can improve students’ language control ability. Under the background of deepening reform in primary school teaching, primary school Chinese reading teaching begins to “ ”As the focus of teaching, in the process of cultivating students ’abilities, we should start by stimulating students’ interest in learning, creating a relaxed reading environment and personal reading, so as to ensure reading teaching effect and help students to establish good reading habits. For the content of a few research and analysis.
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