【摘 要】
：
远处的背景色彩柔和朦胧,有一种神秘流动的感觉。我们可以在涂色之前先刷一层清水试一试。看你能不能表现出各种颜色之间相互融合的效果, 能不能把这种湿润流动的感觉表现出
论文部分内容阅读
远处的背景色彩柔和朦胧,有一种神秘流动的感觉。我们可以在涂色之前先刷一层清水试一试。看你能不能表现出各种颜色之间相互融合的效果, 能不能把这种湿润流动的感觉表现出来。
The distant background color soft and hazy, there is a mysterious flow of feeling. We can try a layer of water before painting. To see if you can show the effect of the integration of various colors, can this moist flow of the performance of the show.
其他文献
美国,可能是我们最熟悉的一个“外国”。可不,好莱坞大片、美剧、新闻,还有各种各样的“听说”……要是问这世界上唯一的超级大国是个什么样的地方,估计谁都能说出点什么——
教育投入是制约农村基础教育发展的一个重要因素。要进一步促进山西省农村基础教育的发展,就需要在投入和管理上加强以下几方面的工作:一、落实各级政府经费的投入责任和“以
动物医院需要储存一批血液,动员森林里的小动物来献血。熊猫医生负责抽血,大伙儿排着队,一个个按顺序抽。第一个被抽血的是田螺,它的血是白色的;第二个是毛蟹,它的血是青色
童年夏日的黄昏，我们在我家老屋的天井里纳凉。一阵阵柔柔的晚风里，一只只蜻蜓在眼前飞舞，夕阳下蜻蜓翅膀闪动着细碎的银光。蜻蜓在我们幼小的心灵里承载着多少美好的想像，仿佛从童话世界里走来的精灵。 小时候喜欢捉蜻蜓来玩儿。在昏黄的暮色里蜻蜓飞累了，喜欢躲在天井里的树叶间，或悬挂在树枝下。那时，我们便会蹑手蹑脚地上前把它逮住，或放在小竹笼里，或放在玻璃瓶中。 小时候我还喜欢玩竹蜻蜓。 竹蜻蜓是我儿时
义务教育课程标准实验教科书内容丰富，图文并茂，所以教师可以充分借助课文插图的作用，把学生带进有画面的情境中，从而提高语文教学质量。 一、借助课文插图，激发学习兴趣 小学生好奇心较强，对课文中色彩鲜艳、生动活泼的画面非常感兴趣。因此，在语文教学中，教师可以借助课文插图，激发学生学习语文的浓厚兴趣，调动学生学习的主动性和积极性，促使他们发挥语文学习的主体作用，认真探索“语文王国”的奥秘。如在教学《
每天下午四点,幼儿园大门口就站满了来接小朋友的家长。幼儿园大门开了,各班的小朋友走出大门。小朋友向老师挥挥手:“老师再见!”老师也挥挥手:“小朋友再见!’,健健的爸爸
人的识字能力是学习能力的基础。小学低年级学生的思维特点是以具体形象思维为主,识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是难点。为了使学生在愉快轻松的气氛中主动地识字,
SIS 这一名称对我国读者来说并不陌生,大凡都知道它是新兴学科“科学技术与社会”的英文名称 Sci-ence,Technologhy and Society 的缩写词。然而,究竟什么是 STS,它的理论、
思想品德测评是学校德育管理过程中十分重要的环节,充分发挥评价环节的正效应,对促进小学生良好思想品德的形成和发展具有相当重要的作用。近年来,我校在贯彻落实《江苏省小
但凡是案例点评,都有一个不由自主的习惯,那就是鸡蛋里挑骨头,并且挑骨者总是一边倒地站在学生那边,不是说老师的做法有违师德,就是说老师的处理不够专业,而且总是离不开“尊