花瓦后记

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我请教一位高僧,问什么是生活。他说,活着就是生活。我当时还有什么要问的,就一下子没有话说了。 I consulted a monk, asked what is life. He said living is life. When I had something to ask, I said nothing at once.
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  本文研究了微量元素的种类与添加量对Cu55Zr38Al7铜基块体金属玻璃形成能力及力学性能的影响。添加2at%的Ag、Ti、Y或Nd都可以提高Cu55Zr38Al7的玻璃形成能力;6at.%的Ag替
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摘 要:语文学科一直在教育领域占据着重要的位置,语文教学旨在培养学生的人文素养。教师在讲课的时候,不仅要让学生学会理论知识,还要将教学重点放在如何构建有效的语文课堂上,本文将围绕如何构建语文阅读有效课堂为话题进行探讨。  关键词:初中语文 阅读教学 有效性  DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2020.29.016  初中语文是学生学习阶段的重要课程之一,也是学生的必修科
摘 要:阅读教学在语文学科中占有重要的比重,对学生综合能力的发展具有重要的作用,可强化学生的阅读素质,增强学生的语文思维。但是在目前的小学语文阅读教学过程中,固定的教学模式使得学生没有较大的学习兴趣,无法提高学生的阅读效率,不利于保证教学的有效性。因此,教师要以新型的教学模式引领学生探究文本,继而加强学生的学习效果。  关键词:小学语文 阅读教学 教学策略  DOI:10.12241/j.issn
  本论文系统地研究了试样直径和高径比对三种镁基块体金属玻璃Mg65Cu25Gd10、Mg65Cu20Ni5Gd10和Mg75Ni10Gd10压缩变形行为的影响。结合压缩应力应变曲线和断口扫描电镜观
会议
枣树插根育苗的苗木根系发达 ,植根健壮 ,栽植成活率高且做法简单 ,成苗率高 ,生产周期短 ,一年即可出圃。枣树插根育苗的具体做法是 ,在枣树发芽前距母树 1m~ 2 m处挖取枣树
摘 要:为了更好地培养学生核心素养,必须贯彻落实小学语文整本书阅读计划,以此提高学生阅读能力,提高阅读效率,促进学生独立思考,培养逻辑思维能力,通过整本书阅读教学计划的实施,在享受阅读带来的快乐时,促进小学生全面发展。因此,本文通过对核心素养小学语文整本书阅读的探究,发现存在的问题并提出解决策略,希望对小学语文整本书阅读计划的实施有所借鉴。  关键词:核心素养 小学语文 整本书阅读 策略研究  D
摘 要:当前,小学语文教学经历着不断的改革,教学宗旨和教学方式越来越进步。作文在语文教学中是最重要的环节之一,作文是考验小学生语文综合素质的关键教学环节。以往很多小学生对写作存在排斥心理,认为写作很难,写作教学也十分枯燥,导致这种现象的原因主要是因为教师的写作教学方式存在一定的问题。为了提升写作教学效果,教师应该转变语文写作教学的理念和方式,采用活动型写作策略提高小学生对写作的兴趣,以下是本文针对
  室温下的非晶合金塑性变形极易形成局域化剪切带,发生非均匀变形,因而,关于剪切带的研究对于揭示非晶合金塑性变形机理具有重要意义。而剪切带通常非常狭小,其理论计算厚度或
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贵刊2001年第8期刊登了河南虞城县沁园春花卉有限公司的广告。我于2001年8月给这家公司董事长谢献良去信联系购买郁金香、百合、朱顶红、晚香玉、花毛莨种球.谢没有复信.来
  在实验中发现Zr50Cu50非晶合金在准静态压缩变形过程中表现出了较大程度的塑性变形和变形强化,但以往的研究报道中,对Zr50Cu50非晶强化的微观机制一直未能得到充分的认识和
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