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《普通高中英语课程标准》（2017年版）指出：“语篇承载语言知识和文化知识，传递文化内涵、价值取向和思维方式。不仅为学生发展语言技能和形成学习策略提供语言和文化素材，还为学生形成正确的价值观提供平台。”因此，高中英语教学中如何引导学生理解语篇内容，让学生领悟作者所传达的思想要点的同时掌握语言的表达方式，扩充词汇量，认知各种语言现象，并逐步培养其运用英语的交际能力就是现阶段高中英语教师的主要教学目的。