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＂认识角＂这个单元共有两部分教学内容。根据新的课程标准理念,教材内容的编写体系有很大改变,没有像原教材那样从点、线、面、体由小到大逐步教学,而是比较隐秘。主要是增强学生空间观念的培养,三维空间转化为二维空间（立体—平面）,二维空间转化到三维空间（平面—立体）,通过本单元教学我有以下感触：
空间观念,在活动中感知、提升、发展——“认识角”的教学感触
【摘 要】
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＂认识角＂这个单元共有两部分教学内容。根据新的课程标准理念,教材内容的编写体系有很大改变,没有像原教材那样从点、线、面、体由小到大逐步教学,而是比较隐秘。主要是增强学
【机 构】
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甘肃省景泰县芦阳镇芳草小学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年4期
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