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微博、微信、QQ、微课等的迅猛发展为学校的教学研究提供了很好的平台。作者组织教师借助此平台，围绕教学实际中发现的问题，剖析其根源，研究其解决的方法，从而改进了课堂教学和校本教研，促进了教师专业的“真”发展。
借肋“微”平台 实施校本研究
【摘 要】
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微博、微信、QQ、微课等的迅猛发展为学校的教学研究提供了很好的平台。作者组织教师借助此平台，围绕教学实际中发现的问题，剖析其根源，研究其解决的方法，从而改进了课堂教学和校
【机 构】
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浙江省金华市江东镇中心小学
【出 处】
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启迪：教育教学版
【发表日期】
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2016年12期
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