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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）12-000-01
摘 要 近年来，我国青少年体质与健康水平逐年下降，已引起了各级政府的高度重视与社会的广泛关注。那么如何切实保证中小学生每天一小时校园体育活动呢？本文就从创设条件保证活动时间、确保落实抓好组织实施、加大投入确保物质保障、加强培训确保人力支持、督导考核严格责任追究五个方面进行阐述保证中小学生每天一小时校园体育活动的长效机制。
关键词 学生 每天一小时 校园体育活动 长效机制
为响应国家号召，我们教育工作者，特别是体育工作者要不断总结经验、改进工作、创设条件保证中小学生每天一小时校园体育活动。本文就从创设条件保证活动时间、确保落实抓好组织实施、加大投入确保物质保障、加强培训确保人力支持、督导考核严格责任追究五个方面进行阐述。
一、创设条件保证活动时间
保证中小学生每天一小时校园体育活动的首要条件就是保证活动时间，每天一小时校园体育活动时间主要由体育课、大课间活动、课外体育活动三部分构成。从各个学校的落实情况来看，体育课与大课间活动的时间都能够得到保证，而课外体育活动却很难得到保证。
课外体育活动是当天没有体育课的班级，学校在下午最后一节课课后组织学生进行课外体育活动。那么我们该如何创设条件保证课外体育活动的时间呢？一是把课外体育活动以体育活动课的形式固定起来；二是体育活动课与看护课相结合，每天下午安排了看护课的学校，当天没有体育课的班级可以利用看护课进行体育活动；三是体育活动课与社团活动相结合，学校开展了社团活动的，当天没有体育课的班级就安排体育项目的社团活动；四是体育活动课与看护课、社团活动都结合起来，达到一举三得的效果。
二、确保落实抓好组织实施
每项活动的组织实施都要抓好各个环节，都要责任落实到人，工作落实到位。
（一）开足开齐体育课。学校要严格执行国家课程标准规定的教学内容和教学课时开足开齐体育课，并不得以任何理由削减、挤占体育课时。
（二）扎实抓好大课间活动。学校要在每天上午第二节课后安排一次大课间活动，大课间活动做到“四确保一提倡”：确保活动时间不得少于25分钟；确保场地器材合理规划、科学安排好每项体育活动的活动场地；确保活动内容，内容是三套操或二套操配单项活动；确保辅导教师必须在场组织、督促、指导本班学生参与好大课间活动的各项活动；提倡教师参与大课间活动之中，营造良好的健身氛围，带动学生培养师生“终身体育”的意识。
（三）积极抓好体育活动课的开展。当天没有体育课的班级，学校必须在下午最后一节课组织学生进行一课时体育活动。体育活动课做到“五固定”：固定活动时间为一节课，并安排在每天的最后一节课；固定活动内容，各校可根据本校的教师特长、场地器材等实际情况确定一些可开展的项目，再由学生根据自己的兴趣爱好或以班级为单位在学校所规定的项目中选择项目或安排项目；固定场地器材，每项活动安排在特定的场地上练习，并及时对运动场地设备进行维修，定期配置、添置活动所需的各种器材；固定活动学生，当天没有体育课班级的学生安排其参加各体育项目的课外活动内容；固定辅导教师，课外活动的辅导教师安排体艺教师、班主任以及有体艺特长的教师。
三、加大投入确保物质保障
（一）学校要科学核定大课间活动、体育活动课，把其折算成课时，计算辅导教师工作量。
（二）认真执行《国家学校体育卫生条件试行基本标准》与结合学校实际情况，购置必要的体育器材，不断改善体育场地设施。学校要充分利用操场、走廊、功能教室、社会体育场馆等设施安排好学生各项体育锻炼。
（三）加大投入，不断改善学校体育活动条件。学校要根据体育课、大课间活动、体育活动课等体育教育教学工作的需要，保障各项活动经费到位，并加强学校体育场馆建设和器材配备。要充分向学生开放现有体育场馆和器材，发挥现有资源的作用。
四、加强培训确保人力支持
学校要把体育教师培训纳入整个教师培训工作中，制订培训规划，采取有效措施，加大体育教师的培训力度，提高体育教师师德水平和业务能力，以及组织学生开展体育活动的能力。鼓励班主任和非体育学科的教师带头参加体育锻炼，并参与指导学生开展各项体育活动。
五、督导考核严格责任追究
（一）学校要将组织开展学生每天一小时校园体育活动，列入对相关教师的考核，与评先评优和绩效考核挂钩。
（二）基层教育主管部门要把保证学生每天一小时校园体育活动列入对学校专项督查内容，定期开展专项督查，并且督查结果以一定分值列入学校年度教育教学督导评估。并且对不能保证学生每天一小时校园体育活动的学校，学校和校长当年不得评先评优，且评估结果与校长绩效考核挂钩。
（三）上级教育主管部门要定期对下级教育主管部门贯彻落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的情况进行督导评估，对没有认真执行规定的，在年度各种评先评优活动中实行“一票否决”。
保证中小学生每天一小时校园体育活动是学校教育全面落实科学发展观，坚持以人为本，促进青少年学生全面发展的必然要求，是实施素质教育的重要切入口，只有这样才能全面推进素质教育，切实提高广大青少年学生的身体素质与健康水平。因此构建保证中小学生每天一小时校园体育活动长效机制势在必行，以创设条件保证活动时间、确保落实抓好组织实施、加大投入确保物质保障、加强培训确保人力支持、督导考核严格责任追究来确保中小学生每天一小时校园体育活动长期、系统、自主、有效的可持续发展。
摘 要 近年来，我国青少年体质与健康水平逐年下降，已引起了各级政府的高度重视与社会的广泛关注。那么如何切实保证中小学生每天一小时校园体育活动呢？本文就从创设条件保证活动时间、确保落实抓好组织实施、加大投入确保物质保障、加强培训确保人力支持、督导考核严格责任追究五个方面进行阐述保证中小学生每天一小时校园体育活动的长效机制。
关键词 学生 每天一小时 校园体育活动 长效机制
为响应国家号召，我们教育工作者，特别是体育工作者要不断总结经验、改进工作、创设条件保证中小学生每天一小时校园体育活动。本文就从创设条件保证活动时间、确保落实抓好组织实施、加大投入确保物质保障、加强培训确保人力支持、督导考核严格责任追究五个方面进行阐述。
一、创设条件保证活动时间
保证中小学生每天一小时校园体育活动的首要条件就是保证活动时间，每天一小时校园体育活动时间主要由体育课、大课间活动、课外体育活动三部分构成。从各个学校的落实情况来看，体育课与大课间活动的时间都能够得到保证，而课外体育活动却很难得到保证。
课外体育活动是当天没有体育课的班级，学校在下午最后一节课课后组织学生进行课外体育活动。那么我们该如何创设条件保证课外体育活动的时间呢？一是把课外体育活动以体育活动课的形式固定起来；二是体育活动课与看护课相结合，每天下午安排了看护课的学校，当天没有体育课的班级可以利用看护课进行体育活动；三是体育活动课与社团活动相结合，学校开展了社团活动的，当天没有体育课的班级就安排体育项目的社团活动；四是体育活动课与看护课、社团活动都结合起来，达到一举三得的效果。
二、确保落实抓好组织实施
每项活动的组织实施都要抓好各个环节，都要责任落实到人，工作落实到位。
（一）开足开齐体育课。学校要严格执行国家课程标准规定的教学内容和教学课时开足开齐体育课，并不得以任何理由削减、挤占体育课时。
（二）扎实抓好大课间活动。学校要在每天上午第二节课后安排一次大课间活动，大课间活动做到“四确保一提倡”：确保活动时间不得少于25分钟；确保场地器材合理规划、科学安排好每项体育活动的活动场地；确保活动内容，内容是三套操或二套操配单项活动；确保辅导教师必须在场组织、督促、指导本班学生参与好大课间活动的各项活动；提倡教师参与大课间活动之中，营造良好的健身氛围，带动学生培养师生“终身体育”的意识。
（三）积极抓好体育活动课的开展。当天没有体育课的班级，学校必须在下午最后一节课组织学生进行一课时体育活动。体育活动课做到“五固定”：固定活动时间为一节课，并安排在每天的最后一节课；固定活动内容，各校可根据本校的教师特长、场地器材等实际情况确定一些可开展的项目，再由学生根据自己的兴趣爱好或以班级为单位在学校所规定的项目中选择项目或安排项目；固定场地器材，每项活动安排在特定的场地上练习，并及时对运动场地设备进行维修，定期配置、添置活动所需的各种器材；固定活动学生，当天没有体育课班级的学生安排其参加各体育项目的课外活动内容；固定辅导教师，课外活动的辅导教师安排体艺教师、班主任以及有体艺特长的教师。
三、加大投入确保物质保障
（一）学校要科学核定大课间活动、体育活动课，把其折算成课时，计算辅导教师工作量。
（二）认真执行《国家学校体育卫生条件试行基本标准》与结合学校实际情况，购置必要的体育器材，不断改善体育场地设施。学校要充分利用操场、走廊、功能教室、社会体育场馆等设施安排好学生各项体育锻炼。
（三）加大投入，不断改善学校体育活动条件。学校要根据体育课、大课间活动、体育活动课等体育教育教学工作的需要，保障各项活动经费到位，并加强学校体育场馆建设和器材配备。要充分向学生开放现有体育场馆和器材，发挥现有资源的作用。
四、加强培训确保人力支持
学校要把体育教师培训纳入整个教师培训工作中，制订培训规划，采取有效措施，加大体育教师的培训力度，提高体育教师师德水平和业务能力，以及组织学生开展体育活动的能力。鼓励班主任和非体育学科的教师带头参加体育锻炼，并参与指导学生开展各项体育活动。
五、督导考核严格责任追究
（一）学校要将组织开展学生每天一小时校园体育活动，列入对相关教师的考核，与评先评优和绩效考核挂钩。
（二）基层教育主管部门要把保证学生每天一小时校园体育活动列入对学校专项督查内容，定期开展专项督查，并且督查结果以一定分值列入学校年度教育教学督导评估。并且对不能保证学生每天一小时校园体育活动的学校，学校和校长当年不得评先评优，且评估结果与校长绩效考核挂钩。
（三）上级教育主管部门要定期对下级教育主管部门贯彻落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的情况进行督导评估，对没有认真执行规定的，在年度各种评先评优活动中实行“一票否决”。
保证中小学生每天一小时校园体育活动是学校教育全面落实科学发展观，坚持以人为本，促进青少年学生全面发展的必然要求，是实施素质教育的重要切入口，只有这样才能全面推进素质教育，切实提高广大青少年学生的身体素质与健康水平。因此构建保证中小学生每天一小时校园体育活动长效机制势在必行，以创设条件保证活动时间、确保落实抓好组织实施、加大投入确保物质保障、加强培训确保人力支持、督导考核严格责任追究来确保中小学生每天一小时校园体育活动长期、系统、自主、有效的可持续发展。