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随着现代教育的不断发展，“互联网+”的发展已经逐步影响着学科教育的形式，也逐步建立了学习的新模式。因此，在当前的小学数学教学中，教师要不断利用好“互联网+”的优势，避免“互联网+”中产生的不良影响，真正能通过“互联网+”的优势影响，更好的凸显教师的教育长处，形成良好的教育模式，促进小学数学课程能在“互联网+”的教育影响下，逐步发挥自身的特性，获得更高程度的发展，并且能通过新时代的教育模式，促进学生们能从数学课程中获得更好的认知能力，形成数学核心素养的基础上，建立良好的数学学习价值。