化作春风更护花

来源 :学校党建与思想教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiukaifeng
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一个老师,尤其是班主任,对学生要倾注爱,没有爱就无所谓教育。关爱学生具体来说,就是要尊重、理解、欣赏、激励、信任学生。班主任若能尊重学生人格,理解其追求,欣赏其亮点,激励其进步,信任其言行,将每个学生的人生价值调动到一个最高点,让学生有如沐春风的感觉,那么班主任就有 A teacher, especially a class teacher, has to pour love on students. Without love, it does not matter education. Caring for students specifically means respecting, understanding, appreciating, inspiring, and trusting students. If the head teacher can respect the personality of the students, understand their pursuit, appreciate their highlights, inspire their progress, trust their words and deeds, mobilize the value of each student’s life to a highest point, and make students feel like spring, then the class teacher will have
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孔子说:“唯女子与小人为难养也,近之则不孙(逊),远之则怨。”(《论语·阳货》)这句话使孔子落下了一个歧视妇女的罪名。其实,并不是这样的。有据可查的资料,可以说明孔子与
作文教学是语文教学的重点之一,也是难点之一。对于相当一部分学生来说,他们对作文的思想负担很重。往往一提到作文就感到头痛,这些学生拿起笔来,总是望眼欲穿,咬烂笔杆,绞尽脑汁,就是写不出几行字来。即使勉强完成,要么是空话、套话,没有真情实感;要么是东拼西凑,前后不连贯。这种种问题的出现是值得我们语文教学工作者深思的。那么如何使学生作文有话可说,有话可写呢?笔者认为从以下几方面去做比较可行。  首先,要
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这是一篇充满柔情、充满情意的习作,读罢令人欣慰,令人回味。人类之爱是永恒的主题,是人世间最宝贵的东西,是无以伦比、永不磨灭的。人世间的爱有多种多样,朋友之情、亲情之
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溯本求源,作文本是感情的产物。作文所记录的,也正是人的喜怒哀乐,即情感产生作文。试问,没有情感何谈作文?没有对生活的感悟和理解何谈作文?莫非要为了一篇作文无中生有造出