【摘 要】
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现代教育体制不断变革与发展,任何学科的教学目的都应以提高学生综合素质为前提,而不仅是进行知识的传授.小学时期是形成正确人生观的关键阶段,这一阶段小学生的思想和世界观
【机 构】
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广东省惠州市龙门县龙城第三小学,惠州516000
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现代教育体制不断变革与发展,任何学科的教学目的都应以提高学生综合素质为前提,而不仅是进行知识的传授.小学时期是形成正确人生观的关键阶段,这一阶段小学生的思想和世界观尚未成形,因此很容易受到外界因素的干扰和影响.智能化电子产品在小学生群体中的快速普及,导致部分小学生形成了享乐主义的价值观,文章主要围绕德育教育中渗透社会主义核心价值观的问题展开论述.
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