【摘 要】
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目前服装专业教学面临的一个普遍现状是教学模式不新颖,学生不想学;从而导致学生动手能力差,技能得不到提高.针对这个现状,笔者提出了几点改进的意见:一是注重对服装专业教师
【机 构】
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浙江东阳市李宅职业技术学校,浙江,东阳,322105
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目前服装专业教学面临的一个普遍现状是教学模式不新颖,学生不想学;从而导致学生动手能力差,技能得不到提高.针对这个现状,笔者提出了几点改进的意见:一是注重对服装专业教师进行人文科学知识的培养;二是注重实施“教为导,学为主”的教学理念;三是注重学生科学能力培养;四是注重强化学生的实践能力,建立产学研结合的长效机制.
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