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在数学教学中,学生推理能力的培养尤为重要。文章借助人教版五年级下册"2和5的倍数的特征"这一教学案例,探讨了在探究性学习中学生合情推理能力的培养,并提出帮助学生完善推理思路、总结范本、举一反三等教学策略。
小议探究性学习中学生合情推理能力的培养——“人教版”数学五年级下册“2和5的倍数的特征”教学案例
【摘 要】
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在数学教学中,学生推理能力的培养尤为重要。文章借助人教版五年级下册"2和5的倍数的特征"这一教学案例,探讨了在探究性学习中学生合情推理能力的培养,并提出帮助学生完善推
【机 构】
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湖北省武汉市光谷第一小学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2016年12期
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