【摘 要】
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[设计意图]《黄山奇石》是统编教材二年级上册第四单元的一篇写景文章,讲述的是在闻名中外的黄山风景区有许多奇石,它们在作者的笔下"名字有趣、样子有趣、想象有趣".本单元
【机 构】
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浙江省嘉兴市南湖区大桥镇中心小学,浙江省嘉兴教育学院
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[设计意图]《黄山奇石》是统编教材二年级上册第四单元的一篇写景文章,讲述的是在闻名中外的黄山风景区有许多奇石,它们在作者的笔下"名字有趣、样子有趣、想象有趣".本单元的教学重点有二:一是联系上下文和生活经验,了解词句的意思;二是学习课文的语言表达,积累语言.本课在落实这两大单元学习重点时,以"欣赏有趣的奇石"为教学情境,启发学生联系上下文理解"石盘",借助生活经验理解"陡峭的山峰";在学生具体品读奇石的过程中,引导学生发现作者
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毛囊角化病又名Darier病，为一种少见的以表皮细胞角化不良为基本病理变化的常染色体小规则显性越传性皮肤炳。有散发病例，也有家族性发病。现将笔者收集到的父子两人同患毛囊角
随着显微外科技术的日趋成熟,游离皮瓣移植是修复创伤后组织缺损的重要治疗方法之一,在整形外科应用非常广泛。但要获得手术的成功,除了具备良好的手术技术以外,围手术期的护理同样至关重要。游离皮瓣移植术后病情变化多端,因此要求护理人员具备高度的责任心和敏锐的观察能力[1]。2007年我科收治一例被熊咬伤整个左面部的患者,由于该患者治疗及护理的特殊性,临床意义较大,现将护理体会报道如下。 1临床资料
【摘要】小组合作是数学课堂学习的一种重要形式，随着教育改革的深入开展，合作探究小组学习逐渐得到广泛应用，对此教师需要制订科学合理的评价机制，争取通过强化管理提高数学课堂小组的学习质量和效率.本文从现实出发，主要从完善小组合作学习的评价机制和强化小组学习管理两方面进行阐述，希望具有一定的借鉴意义和参考价值. 【关键词】数学课堂;小组合作学习;管理;评价 小组合作学习模式最初起源于美国，后来逐渐传
光老化是由于皮肤暴露于紫外线下而造成的慢性损伤。UVB可以直接作用于DNA，使其吸收能量，发生突变；UVB与UVA产生的活性氧簇（ROS）可以间接损伤细胞核及线粒体DNA，导致细胞功能异常或
目的：探讨舒适护理应用于急诊剖宫产中的临床效果。方法：将2011年1月～2011年12月在我院行急诊剖宫产220例产妇作为研究对象，将产妇随机分为对照组110例和观察组110例，对照组采用常
目的分析比索洛尔治疗原发性高血压伴心功能不全的临床效果.方法150例原发性高血压伴心功能不全患者,按治疗方式不同分为对照组和研究组,各75例.对照组接受基础治疗,研究组在
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[摘要]目的:检测Runx3和Ki-67蛋白在皮肤恶性黑色素瘤(CMM)中的表达水平,以探讨Runx3和Ki-67在CMM发生、发展过程中的作用。方法:采用免疫组织化学法研究Runx3和Ki-67蛋白在皮肤恶性黑色素瘤、皮肤交界痣及正常皮肤中的表达。结果:Runx3蛋白在CMM中阳性表达率为23.68%,与皮肤交界痣(85.00%)和正常皮肤(90.00%)相比,差异具有统计学意义(P<0.05)
面下部整形是面部整形的重要组成部分，女性方型脸常常被认为粗犷而不精致，瓜子脸、卵圆形脸蛋是中国，乃至东亚国家女性崇尚的脸型，符合传统美学标准。方型脸常常存在下颌角肥大，因