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本篇文章首先对差异性教学的益处进行阐述，在此基础上探讨了当前初中化学教学中的存在的问题，指出在教学过程中时常忽略不同层次学生的差异性，最后以此为依据，提出“差异性教学”在初中化学教学中应用对策，具体如下。
浅谈“差异性教学”在初中化学教学中的益处
【摘 要】
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本篇文章首先对差异性教学的益处进行阐述，在此基础上探讨了当前初中化学教学中的存在的问题，指出在教学过程中时常忽略不同层次学生的差异性，最后以此为依据，提出“差异性教学”
【机 构】
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江苏省淮安经济技术开发区开明中学 江苏 淮安 223001
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年22期
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