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阅读教学是中学语文教学的重要组成部分.但在现实中,往往存在学生阅读兴趣不足,阅读能力低下,阅读教学不见成效等问题.笔者就学生阅读现状,从阅读环境、阅读资源、阅读个体等三方面入手,分析导致产生中学生阅读瓶颈的原因,进而从语文阅读教学的角度出发,结合学生的具体情况,探究了一些阅读教学的实施方法.
试论中学语文阅读现存问题及方法探究
【摘 要】
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阅读教学是中学语文教学的重要组成部分.但在现实中,往往存在学生阅读兴趣不足,阅读能力低下,阅读教学不见成效等问题.笔者就学生阅读现状,从阅读环境、阅读资源、阅读个体等
【机 构】
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内蒙古自治区锡林郭勒盟蒙古中学026000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年84期
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