周一清晨，我照例去女儿的房间通风换气，不经意地在书桌上看到一张小纸片，上面是女儿的笔迹，写着这样一句话：这个周末很“丧”，一天哭了二十多次。再想起她临睡前跟我说的那句话：“妈妈，期中考试结束后，你能不能给我请一个月的假，我不想去上学了，想好好休息下。”我意识到：她出现了厌学倾向！
　　 女儿今年上初三，学习成绩虽然不拔尖，但是很努力也很自律，更重要的是，虽然处在青春期，她并没有出现让人无法忍受的叛逆，每天放学回家还能把学校里发生的有意思的事、烦恼的事、奇怪的事一股脑地“倒”给我们……这么一个每天开心上下学，懂事开朗的孩子怎么会厌学了呢？
　　 引发女儿这次情绪崩溃的直接原因是作业。女儿上个周末的作业包括语文六套卷子、物理四套卷子、数学两套卷子、政治全本书的知识点复习、英语除了八套卷子之外，还有背单词和练听说……如果还想进行自主复习，估计周末两天除了学习以外，她什么也干不了。
　　 现在想想，女儿自从上了中学之后，晚上睡觉的时间就从九点半移到了十点半，而进入初三之后，每天的睡觉时间几乎都超过了深夜十二点，最晚的一次熬到了凌晨一点半。
　　 考試也是造成孩子压力的主要原因。
　　 女儿升入初三后，考试便成了“家常便饭”。以前学生答完试卷，老师得判卷子，一道题一道题地批改、一份一份地核对，总需要一两天的时间。现在不同了，答题卡都是标配，在电脑的帮助下考试结果很快就能出来，有时孩子还没放学，我就已经能在手机或者电脑的软件上看到孩子当天测验的成绩。这些软件上不仅能呈现孩子考试的总分、每一道题的得分，还能比对孩子与全班整体在不同题目上的得分情况，当然，也能呈现个人的成绩在全班乃至全年级中的位置。
　　 还有人说现在孩子太累跟课外班太多有关系。我女儿也有课外班。疫情期间，孩子长时间在家里进行线上学习。她的物理成绩不太好，我便给她报了一个物理网课，听了几次课后，我们作了对比，结果发现，学校老师可能是要赶进度，有些知识点上课只用几分钟带过，而同样的知识点，课外班老师可能要讲整整一节课。
　　 有人分析了现在家长的心理，说家长们就像是在剧场看戏的观众，本来大家都坐得好好的，有的人可能是为了看得更清楚站了起来，后面的人也只能站了起来，最后大家都站了起来。这就是所谓的剧场效应。
　　 人们都说当雪崩到来时，没有一片雪花是无辜的。我也是剧场中的一份子，我没有勇气做一个离开剧场的人，而结果就是孩子成了“剧场中的囚徒”。
　　 【原载《中国青年报》】
　　 插图 / 孩子的压力 / 佚 名