【摘 要】
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目的 探讨基于评判性思维建立的护理培训在完全植入式输液港护理中的应用。方法 本院于2017年1~8月对普外科护士实施评判性思维能力培训,比较培训前后护士评判性思维能力、操
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目的 探讨基于评判性思维建立的护理培训在完全植入式输液港护理中的应用。方法 本院于2017年1~8月对普外科护士实施评判性思维能力培训,比较培训前后护士评判性思维能力、操作技能达标率及患者输液不良反应率和满意度情况。结果 培训后护士评判性思维能力评分(包括寻找真相、分析能力、开发思想、系统能力、思维自信心、求知欲、认知成熟度及总评分)均高于培训前(P<0.05);实施后护士输液港基本知识、并发症处理、植入输液港配合、输液港植入维护及出院指导等方面知晓率均高于实施前(P<0.05);实施后患者并
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