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随着新课改与素质教育的推进,人们愈发注重“人文教育”,也更加注重学生在学习过程中占据的主体地位.在初中教育教学中,体育课程是必须开展的科目,在素质教育的背景下,人们对体育课程教学也提出了更为严苛的需求.本文主要讲解了初中体育教学过程中以生为本的有效策略应用,期望可以有效提高体育课程教学质量.