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本文首先从认知心理学角度分析了听力理解结构,使学习者充分认识听力理解的框架、构成,并在此基础上,对学习者听力理解中的不同层面进行训练,进行了探讨。
认识听力理解 掌握听力技能
【摘 要】
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本文首先从认知心理学角度分析了听力理解结构,使学习者充分认识听力理解的框架、构成,并在此基础上,对学习者听力理解中的不同层面进行训练,进行了探讨。
【机 构】
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包头师范学院
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2003年2期
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