【摘 要】
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【摘要】本文首先分析在高中语文教学中传统文化的意义，有利于学生的语文素养的提高，有利于丰富学生的精神世界，增强学生对中华民族传统文化的认同感，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的一份力量。其次提出传统文化在高中语文教学中的渗透存在的问题，最后提出将传统文化渗透到高中语文教学的具体方法，主要有基于文言文角度，了解传统文化;创设情境，渗透传统文化;加强语文阅读教学，品味传统文化。 【关键词】传统文化;高
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【摘要】本文首先分析在高中语文教学中传统文化的意义，有利于学生的语文素养的提高，有利于丰富学生的精神世界，增强学生对中华民族传统文化的认同感，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的一份力量。其次提出传统文化在高中语文教学中的渗透存在的问题，最后提出将传统文化渗透到高中语文教学的具体方法，主要有基于文言文角度，了解传统文化;创设情境，渗透传统文化;加强语文阅读教学，品味传统文化。
【关键词】传统文化;高中语文;渗透
【中图分类号】G633
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