【摘 要】
：
文物不同于现实物品,也不同于一般物品,文物是在时间的推移和空间的变迁中逐渐形成的.文物具有四种使用价值,即自然使用价值、审美使用价值、增值使用价值和信息使用价值,除
论文部分内容阅读
文物不同于现实物品,也不同于一般物品,文物是在时间的推移和空间的变迁中逐渐形成的.文物具有四种使用价值,即自然使用价值、审美使用价值、增值使用价值和信息使用价值,除自然使用价值之外,其余三种使用价值的发展变化都直接与时空条件有关,而与人的劳动、自然力的作用关系并不明确.因此,时空条件是文物使用价值的重要源泉.
其他文献
摘 要：在小学英语单元整体教学中，综合板块的教学应定位于学生综合能力的提升。教师结合《牛津小学英语》（译林版）教材的特点，将H板块诗歌教学融入综合板块的整体教学，以提高学习的实效。 关键词：诗歌板块；综合板块；整体教学 近年来，一线教师在不断进行着单元整体教学的研究与实践。笔者认为E、F、G、H综合板块作为一个整体进行教学，也非常值得研讨。实践发现，H板块的诗歌教学很是欠缺。许多教师在教学中，
培养学生的体育兴趣，对提高体育教学质量，增强学生体质，促进学生智力的发展都具有十分重要的作用。激发和培养学生体育兴趣，不只是体育教学的一个手段，也是体育教学的一个目的。 一、重视课堂，激发体育兴趣 有了融洽的师生关系，和谐的课堂气氛，学生的学习兴趣自然会油然而生。在体育教学训练中，低落的情绪往往是导致伤害事故发生的原因。如在排球接传球的教学训练中，有的学生动作要领未掌握，有的学生因有不
道德的中心问题是善.在儒家文化体系里,善、仁与圣都具有这一含义.善何以可能这一道德哲学的问题,在儒家思想体系里,也就演变为仁、圣何以可能的问题.仁的本义是爱亲人,因此,
经权观是儒学思想的重要组成部分,早在先秦,孔子就将仁道原则作为经的具体内涵,并讲求在具体情境中因时权变,透显出了儒家的卓异智慧.同时,他自身的价值理念与处世之道亦是对
目的探讨标准大骨瓣开颅活动骨瓣在重型颅脑外伤中的临床应用价值。方法研究组45例采用标准大骨瓣开颅活动骨瓣,对照组57例采用标准大骨瓣去除减压,统计比较两组术后颅内压、
伴随着新课程的实施，中学语文课堂教学改革面临着新的机遇和挑战。怎样构建一个开放、高效的中学语文“好课堂”，已成为当前语文教师需要认真研究和解决的重大课题。 一、强化改革创新意识 教育提倡以人为本，作为教师，首先要做到这一点。教师的教育理念如果改变了，则素质就会增强，教学技能也能得到提升。这样，在课堂教学中，教师的主导作用能够得到发挥，学生的学习积极性也能得到激发，有利于课堂教学效率的提高。
小学数学教学既要学生长知识长智慧，又要加强基础知识的牢固掌握，还要把发展智力和培养能力贯穿在整个教学过程中。因此，培养学生的创新意识是小学数学有效教学的一项重要任务，是使学生理解算理、掌握规律、探索研究数学问题、敏捷灵活解题的一个十分重要因素。结合自己的教学实践，我认为学生创新意识的培养，主要抓好以下三个方面。 一、创设情境唤起学生创新的欲望 学生在学习时只有有了欲望，才能激发他们进一步的学习
中国传统政治文化的基本特点,是以德治思想为主要内容,而廉政思想,则是德治思想的核心部分.在中国历史上,一些有远见的思想家、政治家都表达了对廉政的期盼并注意采取各种措
摘 要：在中考复习中，如何在有限的时间内使学生的数学总复习达到最优化，结合教学实践研究发现，教师要做到以下几点：紧扣教材，归纳总结；注重基础，巧记方法；把握重点，探究热点；面向全体，因材施教。 关键词：中考；数学；复习；研究 临近中考，学生进入到总复习阶段，在这有限的时间内，如何使学生的数学总复习达到最优化，是数学教师必须直接面对的问题。笔者结合自己近几年来毕业班教学的实践，谈一些具体的做法与
摘要：数学教学的目标主要是在课堂中实现。课堂是学生学习数学知识的主阵地。如何优化高中数学课堂教学，一直是数学教育工作者探索的重点。本文也主要围绕这方面展开讨论，探讨有效教学策略，提出自己的几点浅见。 关键词：高中；数学；课堂教学；优化 高中数学作为一门重要的基础学科，它是学好其他学科的前提和关键，而且在高考中占有较大的比例。数学教学的质量直接关系到学生数学基础知识的掌握及能力的开发。作为教