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高中专业美术高效课堂方案
高中专业美术高效课堂方案
来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nanlulgd
【摘 要】
:
高效课堂的主体应为学生,教学内容不再是单一的知识,学习能力的培养有利于实现终身学习的能力。高效课堂带来的转变在于高效的观念和实践中学生的主体地位以及教师所“教”内容
【作 者】
:
付惠琴
【机 构】
:
湖北省武汉市东西湖区吴家山第四中学
【出 处】
:
新课程(下)
【发表日期】
:
2015年30期
【关键词】
:
高效课堂
教学计划
作业
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高效课堂的主体应为学生,教学内容不再是单一的知识,学习能力的培养有利于实现终身学习的能力。高效课堂带来的转变在于高效的观念和实践中学生的主体地位以及教师所“教”内容的拓展与改变。
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