后哭的理由生了一场病
　　佳佳在幼儿园午睡,因为空调太凉,回家就开始咳嗽发烧,这一病就在家休息一个礼拜,等佳佳病好了,她说什么也不肯去幼儿园,一直嚷着“幼儿园不好玩”、“我咳嗽还没好”等等。
　　●心理解析:孩子生病了有点娇气是肯定的,特别是在经历了幼儿园的纪律约束后,孩子会对比出“不去幼儿园”的自由,加上家长一般会在孩子生病期间对其百依百顺,更会让孩子无法适应幼儿园的纪律了。要是家中的老人因为心疼孩子挡一下:“不想去就不要去了吧,去幼儿园容易生病。”孩子更会像得着了尚方宝剑一样,赖着不肯去。这种“病后娇气”发作的时间越长,孩子的再次适应越麻烦。
　　●应对策略:最忌讳的是强制抱出门,会让孩子又哭又闹还有抗拒心理。妈妈可以让老师打电话给宝宝,说老师很想她呀!小朋友最近又画了新画,学了新游戏,可开心啦!“要是你不来,新本领都学不上,多可惜!”要是孩子已经在幼儿园有好朋友的话,也可以让好朋友的妈妈打电话给孩子:“我们家苗苗好几天没见着你啦,可想你啦。明天苗苗来喊你一块儿上幼儿园,好不好?”这可比“只要你答应上幼儿园,妈妈周六带你去游乐园”管用多了,孩子也会有自尊心和好胜心,提供一个“不哭”的伙伴做参照,并渲染上幼儿园的乐趣,孩子就会有再次适应的动力。
　　
　　后哭的理由被小朋友推搡和抢玩具
　　上了半个月的幼儿园,洋洋都没哭,妈妈刚松了一口气,谁知,星期天下午洋洋称,她最怕和大块头斌斌坐一桌了,“他抢我的玩具,还推我!我告诉老师,老师也没有批评他!我怕斌斌,我不上幼儿园了!”妈妈还以为洋洋就是发牢骚,谁知,送到幼儿园时,洋洋死命拉着妈妈的头发不肯放,还一个劲地跟老师说:“我不要到你这儿来。”
　　●心理解析:洋洋生平第一次遇见人际交往上的困境,一下子失去了安全感。她不知到应该怎样应对大块头孩子的挑衅,产生了退避情绪,因此才不愿去幼儿园。
　　●应对策略:躲着不去不是办法。妈妈要意识到,你不可能保护孩子一辈子,让她在和别人的争抢推搡中掌握与人相处的本领是很重要的。要帮助孩子学会如何维护自己的权益,同时也要告知孩子,如果是无意中的推搡,一般不会造成伤害,不用太放在心上;针对孩子对“大块头”的畏惧心理,妈妈可以拉着孩子的手一同去找“大块头”,然后让孩子去说理,而不是自己赶上前帮孩子“出气”。当面表达自己的意见,是战胜畏惧心的好办法,可帮洋洋慢慢建立起安全感,让她的内心逐渐强大起来,不再畏惧去幼儿园。
　　
　　后哭的理由亲子活动上看到妈妈来了
　　为了给君君一个惊喜,亲子活动的事,妈妈没有事先告诉女儿,因此十点钟,妈妈和家长们一同进来听课观摩时,正在吃上午点心的君君简直不相信她自己的眼睛!妈妈示意她继续吃,但她很迷茫——妈妈来了,为什么不马上接我回家?慢慢地,君君的情绪开始出现变化,委屈的眼泪一直在眼眶里打转;吃完点心后准备下楼做操,排队时君君就大哭起来,之后就一直哭,不肯做操不肯做游戏,老师怎么哄都没用!
　　●心理解析:亲子活动将孩子对携手回家的心理预期提前了!特别是小班和托班的新生,在亲子活动上看到妈妈,和看到躲在窗外偷看的妈妈一样,会为害怕妈妈突然走掉而哭!也就是说,没打预防针的“再次见面”,其实会引爆孩子好不容易平息的委屈情绪,让他倍觉失望:“妈妈为什么要坐在最后面?为什么不来抱我?她不喜欢我了吗?”这样一来,孩子的心就游移在集体活动之外,变得极没有安全感。
　　●应对策略:要事先给孩子打预防针,告诉孩子,亲子活动是怎么一回事,告诉孩子应当怎样排除分心的可能性——“妈妈请了假特意赶来,是为了看宝宝在幼儿园学到得的新本领,是希望和宝宝,和其他小朋友和他们的爸妈一块儿开开心心玩游戏,要是你一个劲地哭,妈妈就太失望了。”也可以和老师商量,让自家的小孩,和其他爱哭的小孩一起,当亲子活动的“领头羊”,当小组长,告知其他小孩:“别伤心了,看,我妈妈也走了,我也没哭。妈妈下了班后,就会来接我们的!”